Lectura N°9: el murciélago de colores

1. Antes de iniciar: ¿qué es la leyenda?

EN CONCLUSIÓN:  las leyendas son narraciones que tratan de explicar algo de la realidad con una historia inventada.

2. Indagación de saberes previos:

a. Se formulará a los estudiantes las siguientes preguntas de manera ordenada para que puedan expresar sus ideas.

•   ¿Qué es un murciélago?
• ¿Qué características tienen los murciélagos?
• ¿Cómo se desplazan los murciélagos?
• ¿Alguna vez han visto uno? ¿Dónde? ¿Se asustaron? ¿Por qué?
• ¿Conocen personajes de historietas o películas que se relacionen con los murciélagos? (Batman, vampiros)

3. Exploración léxica

Se conformarán 6 equipos. A cada uno se le entregará un paquete con letras para descubrir la plabra escondida. La armaran y deberán definirla con sus palabras. Las palabras son:

VISTOSOS

UFANO

SOBERBIA

INSOPORTABLE

HALAGADO

RECLUIDO

Luego, se harán las siguientes preguntas:

1.   En la lectura aparecen las anteriores palabras cuál creen que será el tema.

2.   Creen que esta lectura se refiere a hechos fantásticos o reales.

3.   Que palabras revelan alguna clave de lo que sucederá en la lectura.

4. LECTURA: EL MURCIÉLAGO DE COLORES

5. Comprensión virtual de lectura. Da clic aquí para iniciar la prueba.

6. Transferencia:

¿Por qué el texto corresponde a una leyenda y no a un artículo informativo?¿Qué es real en esta historia? ¿Qué es imaginario o irreal? ¿Cómo lo saben? ¿Qué aprendiste sobre la soberbia? ¿Es la soberbia una actitud positiva? ¿Por qué?